Die TU Dortmund verabschiedet in einer Abschlussfeier die Studierenden, die im vergangenen Studienjahr ihr Studium mit dem Master abgeschlossen haben. Weitere Informationen erhalten Sie beim Fachgebiet Sprache und Kommunikation. 04.08. Spezifische Fragen inklusiven Unterrichts, Frühförderung von Kindern mit Blindheit und Sehbeeinträchtigung wie auch Themen von Sehverlust finden im Studium Berücksichtigung. – Hier finden Sie unsere Studiengänge und Beratungsangebote, mögliche Ansprechpersonen, Informationen zu BAföG und Anrechnungen und Vieles mehr. Zusätzlich ist für das Studium des Förderschwerpunkt Lernens das Fachgebiet Unterrichts­entwicklungs­forschung mit dem Schwerpunkt Inklusion relevant. Uhr, Unterpunkte zu „Veranstaltungen“ anzeigen, Unterpunkte zu „Mariann-Steegmann-Gastprofessur“ anzeigen, Unterpunkte zu „Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter“ anzeigen, Unterpunkte zu „Nichtwissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter“ anzeigen, Unterpunkte zu „Team Prof. Dr. Susanne Ehrenreich“ anzeigen, Unterpunkte zu „Team Prof. Dr. Barbara Mertins“ anzeigen, Unterpunkte zu „Team Prof. Dr. Gudrun Marci-Boehncke“ anzeigen, Unterpunkte zu „Team Prof. Dr. Sigrid Nieberle“ anzeigen, Unterpunkte zu „Lehramt Anglistik/Englische Fachdidaktik“ anzeigen, Unterpunkte zu „Lehrveranstaltungen“ anzeigen, Unterpunkte zu „Informationen für Erstsemester“ anzeigen, Unterpunkte zu „Lehramt Germanistik“ anzeigen, Unterpunkte zu „Bachelor Lehramt Deutsch“ anzeigen, Unterpunkte zu „Archiv Lehrveranstaltungen“ anzeigen, Unterpunkte zu „Beratung und Hilfe“ anzeigen, Unterpunkte zu „Laufende Forschungsprojekte“ anzeigen, Unterpunkte zu „Forschungsstelle Jugend – Medien – Bildung“ anzeigen, Unterpunkte zu „Abgeschlossene Projekte“ anzeigen, Unterpunkte zu „psycholinguistics laboratories“ anzeigen, Unterpunkte zu „English version“ anzeigen, Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, Nichtwissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, Forschungsstelle Jugend – Medien – Bildung, Anmeldeformular Symposium Von Peer zu Peer, Studentische und wissenschaftliche Hilfskräfte, Tutorium Inklusion und (digitale) Medienbildung, Vertretungsprofessur Prof. Dr. Anna-Katharina Gisbertz, Englische Fachdidaktik in your Bachelor Studies: Module 2, Freie Plätze: Anglistik / Englische Fachdidaktik, Anglistik/Engl. Uhr, 15.06. 1. Die Studierenden bereiten sich in unseren Studiengängen auf ein verantwortliches professionelles Handeln in einer inklusiven Gesellschaft vor. 15:00 29.08.2022 . Die Einrichtungen der TU Dortmund verteilen sich auf den größeren Campus Nord und den kleineren Campus Süd. Im Teamteaching im Gemeinsamen Unterricht erfüllen sie diese Aufgaben zusammen mit Fachlehrer*innen. – 23.06. Nur mit einem erfolgreichen Masterabschluss kann der Vorbereitungsdienst aufgenommen werden. Bitte bestätigen Sie die Aktivierung dieses Videos. – Bei dem Förderschwerpunkt Sehen kann als zweite sonderpädagogische Fachrichtung entweder der Förderschwerpunkt geistige Entwicklung oder der Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung gewählt werden. Modulübersicht PDF (61 KB) Modulhandbuch Bachelor Lehramt für sonderpädagogische Förderung 1. 23.06. Der Förderschwerpunkt Sprache und Kommunikation fokussiert den sonderpädagogischen Unterstützungsbedarf von Kindern und Jugendlichen, deren Erwerb der Sprach- und Kommunikationsfähigkeit so umfänglich beeinträchtigt  ist, dass diesem mit Hilfe allgemein pädagogischer Förderung nicht hinreichend entsprochen werden kann. Die TU Dortmund fördert Unternehmensgründungen und setzt sich für den Transfer aus der Wissenschaft in die Praxis ein. - Machen Sie sich bitte zu Beginn des Studiums gut mit Ihrem Modulhandbuch vertraut! Semester 5. Uhr, 31.07. | ab Mastersemester vorzubereiten und im 2. Die Studierenden bereiten sich in unseren Studiengängen auf ein verantwortliches professionelles Handeln in einer inklusiven Gesellschaft vor. Die Beschreibungen der Module des Wahlpflichtbereiches finden sich in eigenständigen Dokumenten. Semester 6. Zu den Wahrzeichen der TU Dortmund gehört die H-Bahn. Uhr, 04.06. Die Einrichtungen der Technischen Universität Dortmund verteilen sich auf den größeren Campus Nord und den kleineren Campus Süd. Bitte beachten Sie, dass zwingend eine Zulassung für Bildungswissenschaften notwendig ist! 4.Sem. Zu den Wahrzeichen der TU Dortmund gehört die H-Bahn. FS L + 1. | ab – – Dies sind vor allem die Psychologie, die Soziologie, die Rehabilitationswissenschaften und die Berufspädagogik. – Förderung (Master of Education), Lehramt an Berufskollegs (Master of Education), Lehramt an Gymnasien/Ges. Modulhandbuch Bachelor Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen Schwerpunkt sonderpädagogische Förderung Modulhandbuch Bachelor Gymnasien/Gesamtschulen Modulhandbuch Bachelor Berufskollegs Modulhandbuch Bachelor Berufskollegs mit den Fächern Bautechnik/Tiefbautechnik Modulhandbücher für Studierende mit StudienbeginnvorWiSe 16/17 Uhr, 31.07. Zulassungsbeschränkung (NC) Das Lehramt Sonderpädagogische Förderung ist über das Pflichtfach Bildungswissenschaften zulassungsbeschränkt. Die Abfahrt Dortmund-Eichlinghofen auf der A45 führt zum Campus Süd, die Abfahrt Dortmund-Dorstfeld auf der A40 zum Campus-Nord. Eine Fahrplanauskunft findet sich auf der Homepage des Verkehrsverbundes Rhein-Ruhr, außerdem bieten die DSW21 einen interaktiven Liniennetzplan an. Weitere Informationen erhalten Sie beim Fachgebiet Sehen, Sehbeeinträchtigung und Blindheit. Uhr, 04.08. 11.08. 14:55 Uhr, Unterpunkte zu „Studium Fundamentale“ anzeigen, Unterpunkte zu „Start ins Studium“ anzeigen, Unterpunkte zu „Dortmunder Zentrum Studienstart“ anzeigen, Unterpunkte zu „Studienformalitäten“ anzeigen, Unterpunkte zu „Prüfungsangelegenheiten“ anzeigen, Unterpunkte zu „Studienorganisation“ anzeigen, Unterpunkte zu „Zweifel am Studium“ anzeigen, Unterpunkte zu „Nach dem Studium“ anzeigen, Unterpunkte zu „Promotion & wissenschaftliche Karriere“ anzeigen, Unterpunkte zu „Psychologische Studienberatung“ anzeigen, Unterpunkte zu „Studienwahl@home“ anzeigen, Unterpunkte zu „Bewerbung und Einschreibung“ anzeigen, Unterpunkte zu „Bachelorstudium“ anzeigen, Unterpunkte zu „Höheres Fachsemester“ anzeigen, Unterpunkte zu „Studium ohne Abitur“ anzeigen, Unterpunkte zu „Einschreibvoraussetzungen“ anzeigen, Unterpunkte zu „Studieninteressierte“ anzeigen, Unterpunkte zu „Kooperieren & Forschen“ anzeigen, Unterpunkte zu „Betriebliches Gesundheitsmanagement“ anzeigen, Unterpunkte zu „Pressemitteilungen“ anzeigen, Unterpunkte zu „50 Jahre Jubiläum“ anzeigen, Unterpunkte zu „Hochschulleitung“ anzeigen, Unterpunkte zu „Vertretungen und Kommissionen“ anzeigen, Unterpunkte zu „Freunde und Förderer“ anzeigen, Unterpunkte zu „Deutschlandstipendium“ anzeigen, Unterpunkte zu „Preise und Ehrungen“ anzeigen, Unterpunkte zu „Infomaterial und Downloads“ anzeigen, Unterpunkte zu „Forschungsprofil“ anzeigen, Unterpunkte zu „Forschungsunterstützung“ anzeigen, Unterpunkte zu „Geschlechterdifferenzierte Forschung“ anzeigen, Unterpunkte zu „Forschungsdatenmanagement“ anzeigen, Unterpunkte zu „Forschungsethik“ anzeigen, Unterpunkte zu „Bewerben & Einschreiben“ anzeigen, Unterpunkte zu „Einschreibungsvoraussetzungen“ anzeigen, Unterpunkte zu „Studienfinanzierung“ anzeigen, Unterpunkte zu „Auslandsaufenthalte“ anzeigen, Unterpunkte zu „Studium an der TU Dortmund“ anzeigen, Unterpunkte zu „Forschen an der TU Dortmund“ anzeigen, Unterpunkte zu „International Research and Entrepreneurship Office“ anzeigen, International Research and Entrepreneurship Office, Sonderpädagogische Fachrichtung emotionale und soziale Entwicklung (SP), Workshopreihe zur Orientierung für Studienzweifelnde, Das Studium beenden und eine Ausbildung beginnen, Geschlechtergerechtigkeit, Diversität & Chancengleichheit, Behinderte & chronisch kranke Studierende, Stipendienkultur fördern und nachhaltig verankern, Stipendien und Preise für Studierende der TU Dortmund, Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschule (HRSGe), Standortübergreifendes Lehramtsstudium (Spagatstudium), Behinderte & chronisch kranke Studieninteressierte, Bewerbung 1-Fach-Bachelor (Hochschulstart), Übersicht zulassungsbeschränkte Studiengänge, Internationale Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Zentrale Einrichtungen und Service-Einrichtungen, TU-SUGR (TU Dortmund Support for Gender in Research), Beratung zu Geschlechteraspekten in der Forschung, Grundsätze des Forschungsdatenmanagements, Vermeidung von Raubverlagen und Raubkonferenzen, Forschungsorientierte Gleichstellungsstandards, Studium mit Beeinträchtigung/chronischer Krankheit, Internationalisierung von Studium und Lehre, Webseite Fakultät Rehabilitationswissenschaften. Außerdem ist die Universität mit den Buslinien 445, 447 und 462 zu erreichen. Mai 2018 Aufgrund der §§ 2 Absatz 4 in Verbindung mit § 64 Absatz 1 des Gesetzes über die Hochschulen des Landes Nordrhein-Westfalen (Hochschulgesetz - HG) vom 16. Lehramt sonderpäd. Bachelor . An den Bildungswissenschaften sind neben der Erziehungswissenschaft als Kerndisziplin die Disziplinen beteiligt, die sich mit Bildungs- und Erziehungsprozessen, mit Bildungssystemen sowie deren Rahmenbedingungen auseinandersetzen. Semester Modul E-AD: Einführung in den SU (4 LP) Modul B-G2: Basiskonzepte 2 (5 LP) Modul B-N1: Basiskonzepte 3 (7 LP) Modul B-N2: Basiskonzepte 4 (5 LP) Modul G: Themenfelder GW (6 LP) Modul N: Themenfelder NWT (6 LP) Einführung in die Didaktik des SU (V: 2 SWS . Ziele der sprachheilpädagogischen Intervention sind sowohl die Ermöglichung der sozialen Teilhabe in alltäglichen Sprachhandlungssituationen als auch die Nutzung von Sprache in unterschiedlichen Registern (wie Fachsprache und Bildungssprache) für den Aufbau und die Strukturierung von Wissen in allen schulischen Bildungsprozessen. Gymnasium und Gesamtschule (GyGe) Berufskolleg (BK) Modulhandbuch Bachelor Physik für Lehramt für sonderpädagogische Förderung - Stand 04/2016 Modul: P1_SP Grundlagen der Physik I für SP Studiengänge: Bachelor Physik für Lehramt für sonderpädagogische Förderung Turnus jährlich im WiSe Dauer 1 Semester Studienabschnitt 1.
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